uno,dos,tres...abrí los ojos y encontré, un paisaje cuidado, mimado, lleno de vida...¡Que disfrute! :D
un,dos,tres¡Que lastima! solamente era un sueño. :'(
¡cuida el medio ambiente!
Estrategia 1.Conoce y Comprende
El estudiante:
1. Realiza un ensayo en base a las siguientes preguntas dándoles respuesta en el desarrollo del texto.
- ¿Qué significa redistribución de los recursos y riesgos?
- ¿Cuáles son los tipos de recursos que conoces?
- ¿Qué sabes del consumo de energía en tu casa y a nivel local?
- ¿En tu comunidad tú crees que existan desigualdades económicas?
- ¿La distribución de la tierra en México es justa?
- ¿Cuál ha sido su impacto desde la Revolución Mexicana?
- ¿Sabes cuáles son los riesgos que implica la distribución de los recursos?
redistribucion_de_los_recursos_y_los_riesgos ensayo.docx | |
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cuestionario.docx | |
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Estrategia 2. Relaciona, comprende y reflexiona
3. Analiza, explica y
presenta una analogía por equipo sobre un tema seleccionado.
(Comunidad/México)
*Redistribución de los recursos y los riesgos sociales
*La distribución, el consumo de energía y recursos a nivel global y
local.
*Redistribución de bienes y recursos a través del comercio.
*Redistribución de los recursos socioeconómicos- una reducción de las
desigualdades.
*La redistribución de la tierra en México y su impacto socia
*Programas sociales en México para la distribución de la riqueza.
analogas.docx | |
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Estrategia 3. Propone y relaciona
3. Elabora un cuadro de doble
entrada.
Redistribución de los recursos a nivel mundial y cuáles son los
organismos internacionales que intervienen para vivir en un mundo mejor.
redistribucin_de_los_recursos_a_nivel_mundial_y_organismos_que_intervienen_para_vivir_en_un_mundo_mejor.pdf | |
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Actividad de cierre
1°elabora un cuadro de causas y consecuencias de redistribucion de bienes y recursos.
causas_y_consecuencias.pdf | |
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7. Por equipos de cinco estudiantes realizan el producto final de asignatura y
entrega de bitácora y cronograma de proyecto.
bitcora.pdf | |
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